Nadala

Pels que no vau poder venir a la plaça a sentir la NADALA que vam cantar us hem deixat el vídeo al Drive (a la carpeta del 2n trimestre)

Descomposició dels 5 primers nombres

Aquestes setmanes treballem la descomposició dels nombres, ara estem treballant de l’1 al 5. Busquem totes les maneres possibles de fer cada un.

Per exemple, el 4 pot ser: 1+1+1+1, 1+1+2, 1+3, 2+2

 

Tot aquest treball de descomposició primer ho vivenciem amb el cos. Juguem a fer paquets en aquest cas.

Hi ha diferents paquets (varis d’1 infant, de 2, de 3 i de 4). Llavors creem una història per motivar-los, per exemple els convidem a una festa a casa nostra, dibuixem la casa a la pissarra, els posem en situació… però hi ha un problema, que sol poden venir x infants. Cada cop diem un nombre diferent i han de fer diferents agrupacions per poder entrar a la casa. Entre tots busquem totes les maneres possibles d’agrupar-nos.

.

.

Després ho manipulem amb els reglets. Aquest cop hem tornat a jugar igual, vivenciant amb el joc dels paquets, però cada paquet, cada grup, agafa el reglet que li correspon i, al fer les agrupacions, ho comprova amb el reglet del nombre que hi ha a la casa.

 

 

 

 

 

 

Aquest cop també simbolitzem el que hem vivenciat (ho hem explicat en un paper, cadascú a la nostra manera, com ho hem entès).

És molt important demanar-los que ens expliquin què han fet, per així saber si ho han entès. Una de les maneres de demanar-ho és dibuixant. Lliurement, cada un ho explica a la seva manera, dibuixant les companyes i companys, dibuixant els reglets, escrivint els nombres…

Aquí podeu veure, per exemple, tres maneres diferents d’explicar la descomposició del 5:

 

Gimcana QUINA CANYA LA CASTANYA

Aquest dimarts, les nenes i els nens de 1r i 2n, amb l’ajuda de les famílies hem participat a la gimcana:

“QUINA CANYA LA CASTANYA!!”

Hi havia un seguit de proves per fer, totes amb CASTANYES com a material principal. Cada cop que aconseguíem superar-ne una, les mestres i les famílies voluntàries ens enganxaven un gomet a la CASTANYA que ens havíem dibuixat i penjat al coll.

Hi havia proves de tot tipus: Equilibris, jugar al “tres en ratlla”, fer punteria, “toca toca”, seguir circuits, relleus, d’habilitat…

Trobareu totes les fotografies al Drive