OFERTA PLACES VACANTS

OFERTA PLACES VACANTS ESCOLA DE BOSC DE MONTJUÏC

Curs Places Ordinàries Places NEE
INFANTIL  (P3) 46 4
INFANTIL (P4) 3 0
INFANTIL (P5) 0 0
PRIMER 0 0
SEGON 0 0
TERCER 0 0
QUART 0 2
CINQUÈ 0 1
SISÈ 0 0

 

MATRICULACIÓ

Dies: Del dijous 21 al dimecres 27 de juny (ambdós inclosos)

Lloc: A Secretaria de l’Escola

Horari:

  • De 9 a 10:30h
  • De 12 a 13:30h
  • De 15 a 16h

Telèfon de l’Escola per qualsevol dubte: 93 441 42 24

Anem a les Golondrines!

Com que estem treballant els transports a l’aula, avui divendres, hem anat a les “Golondrines”. Primer de tot, hem agafat el funicular, ja el coneixem però ens hem fixat en alguns aspectes que no sabíem. Després hem pujat a un autobús fins les Drassanes i allà…. ens esperava la “Golondrina”!

Hem pujat a la part de dalt de la “Golondrina” i mentre anàvem fent la volta pel port, el guia ens ha anat explicant què era tot allò que veiem. Hem vist l’antic far del port, què són i com mouen les mercaderies que arriben, vaixells que són creuers per a persones i vaixells que porten mercaderies, fàbriques,… i fins i tot una grua en forma de girafa i una d’elefant!!

Hem gaudit molt i hem après moltes coses sobre els transports!

La Masia

La Masia és una pintura a l’oli realitza pel pintor Joan Miró entre 1920 i 1922. Es considerada una obra culminant d’aquest període creatiu de l’artista i constitueix una mena d’inventari de la masia que poseia la famiila de l’artista a la població de Mont-roig del Camp. Ell mateix la va descriure com:

 “…un resum de tota la meva vida al camp. Volia posar tot el que estimava del camp en aquell quadre” 

 Nosaltres, tots els nois i noies del cicle superior, hem volgut plasmar amb aquesta reproducció feta a la classe d’Educació visual i plàstica el pas per l’escola.

Els de cinquè la retrobarem passat l’estiu, pels de sisè és la nostra petita empremta que perdurarà més enllà del nostre acomiadament!

104è aniversari de l’Escola!

Avui hem celebrat el 104è aniversari de l’Escola. Hem començat el dia amb un ball de Gegants i unes coreografies preparades per uns nens i nenes.

Després, al llarg del matí, hem fet activitats esportives diverses: equilibris, zumba, punteries, circuits, jocs populars,… Ens ho hem passat d’allò més bé!!!

Us ensenyem les fotos dels jocs d’infantil:

I els jocs de primària:

Premis Jocs Florals Sant Jordi

El passat dia 23 d’abril vam celebrar a l’Escola els Jocs Florals a l’Escola, tot coincidint amb la diada de Sant Jordi.

Us volem ensenyar els textos de prosa i poesia que van guanyar els primers premis.

P3

P4

P5

1r

Roses

Les roses son vermelles,

una l’agafarà la princesa contenta.

El príncep content diu:

La rosa a l’aigua posaré

i amb la princesa

em casaré.

                              Princesa.

2n

El cor de les roses

Tots els matins

noto una cosa al cor.

Sempre nota que es una rosa que creix

i quan es mor jo moro …

i quan viu jo torno a viure !!!

i quan vola jo volo.

   Mimi.

3r

4t

Programa PDA Bullying Barcelona

Avui fent coincidir amb el dia internacional contra l’assetjament, hem assistit a l’acte de tancament del programa PDA Bullying dut a terme per l’Associació SEER i Save the Children.

Com escola participant en el programa hem rebut una certificació PDA Bullying de bones pràctiques davant l’assetjament entre iguals i un Premi Honorífic com a Centre Participant. A més a més, un petit grup d’alumnes de 5è ha dut a terme una dinàmica a l’escenari juntament amb alumnes d’altres centres.

Podeu veure la notícia que s’ha emès a Tv3 aquí, del InfoK aquí i de l’informatiu de Tv1 aquí (minut 6:47).

 

CELEBREM SANT JORDI!

Avui dia 23 d’abril els nens i les nenes d’educació infantil i primària, ens hem reunit al bolet de l’escola per celebrar la diada de Sant Jordi. Hem fet els Jocs Florals i el tast de poesia juntament amb les famílies que heu pogut assistir.

Després per cicles hem fet tallers barrejant nens i nenes de cada cicle.

OFERTA PLACES VACANTS

PREINSCRIPCIÓ CURS 2018-19      

Dates: Del 13 al 24 d’abril

 

OFERTA PLACES VACANTS ESCOLA DE BOSC DE MONTJUÏC

CURS Places Ordinàries Places NEE
Infantil 1 (P3) 22 3
Infantil 2 (P4) 3 0
Infantil 3 (P5) 0 0
Primer 0 0
Segon 0 0
Tercer 0 0
Quart 0 2
Cinquè 0 1
Sisè 0 0

 

Horari d’entrega de sol·licituds:

Matí de 9-10:30h i de 12h a 13:30h.

Tarda de 15h a 16h.  

 

Celebrem la Mona

Un any més hem menjat els nens i nenes d’infantil i de cicle inicial la Mona plegats. És un moment que ens agrada molt perquè les hem decorat nosaltres mateixos a les classes.

Us agraden? Les hem guarnit amb xocolata, pollets, plomes i mooolts ous de xocolata!! Estaven delicioses!!!

Ambients a infantil

Aquest any hem començat a fer Ambients a Infantil. Els ambients són diferents espais d’aprenentatge, de relació i de comunicació on, a partir de diferents propostes, els infants poden actuar, observar, experimentar, construir, inventar, imaginar, compartir, relacionar-se, emocionar-se… i interactuar amb els altres. A més a més, al ser espais de lliure circulació els nens i nenes poden triar on volen anar i canviar d’ambient quan ho decideixin.

A l’escola fem Ambients barrejant nenes i nens de p3, p4 i p5. Tenim 5 Ambients i us ensenyem què fem a cadascun:

 

AMBIENT DE NATURA

En aquest ambient es crea un contacte amb la natura, tot buscant lligams afectius amb l’entorn. Els infants toquen, veuen, oloren, escolten i respiren els entorns verds de l’escola.

Anem per l’hort amb unes motxilles amb lupes grans i pots-lupa per observar algun petit insecte o planta. Manipulem amb els sentits, imaginem, creem i investiguem tots junts. D’aquesta manera coneixem millor l’entorn proper de l’escola.

 

AMBIENT DE LLUM I OMBRES

En aquest ambient els nens i nenes troben diferents materials on la foscor és la protagonista. A l’ambient també hi ha punts de llum com són el retroprojector, la taula de llum, lots de llum blanca i lots de llum ultravioleta, panells de llum,… Amb aquests punts de llum poden experimentar i crear amb diferents materials translúcids, tot creant un món màgic que ajudarà a no tenir por a la foscor sinó tot al contrari, a gaudir-ne d’ella.

 

AMBIENT DE LES CASETES (JOC SIMBÒLIC)

A les “casetes” que tenim a l’entrada d’Educació Infantil fem l’ambient de joc simbòlic. Aquí juguem a pares i mares, cuidem al bebé,  comprem al super, cuinem, anem al metge o a l’hospital, planxem, estenem roba, fem carreteres, conduïm el cotxe,  telefonem, etc.

Joc simbòlic és aquell joc en el què els nens i nenes imiten accions de la vida quotidiana del món dels adults. D’aquesta manera els infants poden interpretar el món que els envolta i fer-lo més comprensible per a ells. Interpretar i experimentar diferents rols des d’una manera lliure ajuda a consolidar diferents aprenentatges socials. És un joc que produeix satisfacció, alhora que facilita la socialització, el llenguatge i la comunicació.

 

AMBIENT D’ARTISTES

L’ambient artístic és un espai en el qual els infants tenen l’oportunitat de descobrir, experimentar, manipular, sentir, imaginar, gaudir, expressar i crear mitjançant una gran varietat de materials i tècniques  (dibuixar, pintar, punxar, retallar, enganxar, esquinçar,…). D’aquesta manera poden desenvolupar les seves capacitats expressives, representatives i artístiques. Es presenten diferents propostes i ells mateixos decideixen quina fer i com desenvolupar-la.

 

AMBIENT DE MOVIMENT

A l’ambient de moviment es duen a terme activitats de psicomotricitat on els nens i nenes poden experimentar el moviment i el joc en diferents racons.

Hi ha un espai “tou” creat amb teles, matalassos i material divers psicomotriu. També hi ha un espai on poden fer petites construccions i circuits, un altre on poden experimentar amb les xanques i, per últim, joc amb material divers com ara les bitlles.

En qualsevol dels espais els nens i nenes gaudeixen del joc simbòlic de diferents formes amb divers material.