Aquest segon trimestre hem fet un recull del procés que s’ha seguit a cada ambient per dur a terme els diferents projectes relacionats amb el sistema físic. Esperem que gaudiu d’aquests vídeos igual o més del que nosaltres hem viscut els projectes!… Llegeix més»
Iniciem l’hort de l’escola amb la col·laboració del Centre el Puig.… Llegeix més»
Aquest segon trimestre els infants de Cicle Inicial han fet el projecte relacionat amb el model “éssers vius”. Les preguntes a les quals hem donat resposta han estat:
Ateneu: Quin tipus de dents necessita un animal omnívor?
Darder: Per què els animals tenen les dents diferents?
Llotja: Com… Llegeix més»
L’Alumnat de 1r i 2n ens hem endinsat en un procés creatiu que ens ha fet gaudir moltíssim. El projecte Ortiga pretén reivindicar les arts i el seu caràcter interdisciplinari. Durant uns mesos hem estat preparant tot el que fa referència a la creació d’un… Llegeix més»
Els grups de 5è de l’Escola Camins hem finalitzat el projecte de treball sobre els Materials de Construcció. Ens agrada moltíssim poder compartir amb vosaltres la presentació d’edificis sostenibles que cada alumne/a ha imaginat així com el vídeo que recull algunes activitats del projecte.… Llegeix més»
Durant el segon i tercer trimestre, els alumnes d’Instal·lacions hem estat treballant la nostra comarca: el Pla de l’Estany. Ens hem dividit en petits grups i cada un ha descobert dos dels municipis de la comarca. Després, ens hem preparat unes exposicions orals per donar-los a conèixer als nostres companys i companyes. Aquí teniu un petit resum de les presentacions!
Els infants de 1r i 2n hem investigat al llarg del trimestre el model científic d’ÉSSER VIU mitjançant els OCELLS: com els podem ajudar a l’hivern? Acabem el projecte fent menjadores i nius d’ocell.
Durant aquest primer trimestre, l’alumnat de la Llotja, ha dut a terme el projecte “Com es formen els minerals?” A partir d’aquest projecte s’han anat plantejant diversos interrogants de minerals i roques, que mitjançant l’investigació, la recerca i l’experimentació han anat resolent. Com a tancament… Llegeix més»
Els nens i nenes de 1r i 2n han realitzat el projecte científic de com funcionen les joguines. Manipulant, observant bé com són les joguines per dins i per fora, les seves parts, fent-les funcionar, desmuntant-les…, els infants intenten elaborar explicacions de forma cada vegada més precisa i detallada. Les converses, l’intercanvi d’idees, el treball amb grup, el plantejament de preguntes ens han permès anar investigant sobre els materials i introduir conceptes sobre força, fonts d’energia, moviment, mecanismes de transmissió…, en relació a l’estructura i funcionament de les joguines.
ELS POLLETS DEL DARDER
En aquest enllaç hi trobareu 4 propostes relacionades amb aquests pollets tan eixerits nascuts la setmana passada.
