Dia 11 de febrer: Dia de la dona i la nena científica

Escola24/02/23  

El passat dia 11 de febrer va ser el dia de la dona i la nena científica, l’alumnat de sisè de l’escola vam fer diferents activitats per celebrar aquest dia que considerem molt interessant.

Una de les activitats que vam fer va ser anar al poliesportiu de Molins de Rei a fer diversos experiments que l’alumnat de segon curs de l’ESO de l’institut Lluís de Requesens ens va preparar per a nosaltres. Ens vam organitzar per grups de treball i a cada taller ens explicaven la biografia i els experiment d’una dona científica que ells van escollir. 

Alguns dels tallers van ser: Com inflar un globus sense bufar, la bombeta de nadal, connecta o desconnecta, cabells aixecats, flota o no flota, llum foc i màgia, simulació de circuits…

L’altra activitat relacionada amb la dona científica va ser la visita d’una doctora que era oncòloga-investigadora de l’hospital Clínic de Barcelona que ens va fer una gran explicació sobre la malaltia del càncer, concretament el càncer de mama. Vam aprendre quins tipus de tractaments hi ha contra el càncer i quines són les línies d’investigació per a la seva cura. Ens va ensenyar que el més important no és tractar-ho, sinó prevenir-ho.

Van ser dos dies d’activitats molt interessants i vam aprendre moltes coses sobre la ciència, el més important és que científics i científiques treballen junts dia a dia per fer un món millor.

Què volem ser de grans?

Escola02/02/23  

Els alumnes de 6è han treballat les diferents professions a l’aula d’anglès i han començat a pensar a què els agradaria dedicar-se quan es facin grans. A partir d’aquí han treballat el diferent vocabulari relacionat amb els seus interessos. Han sorgit una gran varietat de professions de diferents àmbits i això els ha permès conèixer-se una mica més. La següent generació ja està en marxa!

 

Propera trobada esportiva

Escola25/11/22  

L’alumnat de 6è estem preparant amb moltíssimes ganes i esforç la propera trobada esportiva d’esports col·lectius que farem el proper 2 de desembre d’aquest any.

Tornem a recuperar aquesta trobada, ja que amb la pandèmia ens vam veure obligats a aturar la seva organització perquè no ens podíem ajuntar amb altres escoles.

Enguany gairebé totes les escoles del municipi participaran en aquesta trobada, on cada curs es juga a un esport diferent (bàsquet, handbol, voleibol i futbol sala), amb l’objectiu de promocionar els esports col·lectius que podem practicar al nostre municipi. 

Després de l’última trobada abans de la pandèmia, al desembre de 2019, vàrem practicar el voleibol, aquest curs ens toca jugar a futbol sala. I l’encarregat de donar-nos un cop de mà per organitzar aquesta trobada és, ni més ni menys, que el Club de futbol sala Molins99. Aportarà experiència, coneixements i àrbitres a la nostra esperada trobada esportiva.

A gaudir!

Matí de videojocs

Escola14/10/22  

Tot ha començat un divendres qualsevol, quan de cop i volta a la classe, han aparegut dos nois que ens han preguntat si juguem a videojocs. Tots i totes hem aixecat la mà, ja que alguna vegada hem tingut algun contacte amb algun joc d’aquests tipus.

El problema ha vingut quan ens han preguntat si sabíem com es feien aquests jocs: no en tenim ni idea. Però això no és cap problema, ja que ells ens han proposat ensenyar-nos a crear el nostre propi videojoc, amb personatges fets per nosaltres!!! 

Hem creat, programat i jugat. Ara ja no només podrem contestar a la pregunta de com es crea un videojoc, sinó que, a més, podrem dir que tenim un de propi.

Últim primer dia de curs al Madorell

Escola27/09/22  

Arriba setembre, carreguem motxil·les i fem el recorregut que cada matí hem fet, des de fa molts anys, per arribar a l’escola. Aquest ha estat l’últim primer dia de classe que viurem al Madorell. Ara, se’ns presenta un any ple d’últimes coses, però també de primeres vegades. 

Mai no hem estat els i les  grans de l’escola, i no parem de sentir que això implica que hem de ser un bon referent per la resta de companys i companyes. Serem esparriots, ajudants, padrins i padrines lectores, visitarem els instituts i anirem de colònies. Tot això, i encara més, dins d’un curs curs ple de sorpreses i emocions noves. Sabem que serà un curs especial i és per això que hem decidit escriure els nostres desitjos per aquest curs en el nostre mural de la classe. Per no perdre de vista mai els nostres objectius ni els nostres somnis.

Ara ja estem preparades i preparats! Que comenci el curs! 

Una nova aventura: Les colònies!

ESCOLA15/06/22  

Després de molts anys, el Madorell ha tornat a marxar de colònies!

El 9 i 10 de juny hem marxat de colònies a l’Espluga de Francolí. Han estat dos dies molt intensos: piscina, jocs, sacs de dormir, lliteres, menjars, crema solar, llanterna, corredisses, converses, excursió, caminar, ballar, bres, …

Si ho haguessim de dir en una frase…

“Aquests dies de colònies hem estat fent pinya, passant-ho molt bé, jugant, fent esport i fent ximpleries.”
“Les colònies han sigut molt divertides, màgiques i ens hem endut un bon record de cara a l’any vinent.”
“Ens ha agradat tot, però el que més ha estat el joc de nit.”
“A les colònies hem après jocs divertits a fer amb els nostres amics i amigues.”
“Les colònies han sigut curtes, divertides i els jocs a la piscina han estat molt xulos.”
“Poca piscina i moooooolta crema solar.”
“Aquestes colònies, encara que hagin sigut bastant curtes, han sigut molt intenses i divertides.”

Les colònies són vida, són valors, són vitals i són per viure-les! Són alegria, educació, descoberta i imaginació. Són natura, esport, música i joc. Les colònies són oxigen. Són aventura, diversió, convivència i somriures. Són màgia.
Són experiències de vida que ens fan créixer en tots els sentits!

Hem tornat amb la motxilla carregada d’històries i vivències!

La importància de conèixer-nos, acceptar-nos i estimar-nos

ESCOLA24/05/22  

Fa unes setmanes vam començar una nova Unitat Didàctica Integrada sobre l’Educació Sexual. Estem treballant la reproducció, el coneixement del propi cos, els canvis a l’adolescència, l’estima cap a un mateix i cap als altres, els vincles…I és per això que vam rebre la visita de l’Helena Llorens, una sexòloga de la nostra vila, per poder aprofundir sobre el tema.

Primer vam parlar del propi cos i vam anar identificant totes aquelles parts que fan referència a la sexualitat: els genitals, els pits, els ulls, el cervell, el cor, la boca, les orelles… En aquest punt vam anar resolent dubtes i debatent sobre les diferents sexualitats. Vam arribar a la conclusió que hi ha tantes sexualitats com persones en el món, som únics!

Després vam poder observar i parlar sobre les parts genitals femenines i masculines a partir d’unes simulacions fetes amb roba que vam poder tocar. També vam parlar dels canvis que estem patint i com es produeix la menstruació, on vam poder veure i tocar els possibles objectes íntims per a la higiene femenina.

Per acabar vam fer un joc similar al de les cadires. Es llegia una frase referent a l’educació sexual, on només havies de canviar de cadira si hi estaves d’acord. Sempre hi havia algú que quedava sense lloc i havia d’argumentar la seva elecció.

Es va fer l’hora d’esmorzar i vam aprofitar per anar resolent incerteses o dubtes més concrets d’una manera molt propera.

“El coneixement i el respecte ens fan més lliures”

Explorem la riera de Vallvidrera

ESCOLA02/05/22  

El passat mes d’abril els dos cursos de 6è de primària vàrem fer una sortida ben especial:
Vam visitar el Centre d’Educació Ambiental i de Lleure Can Santoi que es troba al barri de la Rierada, enmig d’una pineda en plena Serra de Collserola.

La pujada al centre va ser amb autocar, ja que està a prop de l’escola, però no tant com per anar caminant i arribar d’hora.
Un cop allà vàrem conèixer en Miquel i l’Engràcia i ens van explicar el planning de la jornada. A continuació, una estona per esmorzar i agafar energia. Vam marxar cap a la riera, vam fer equips de treball i vam prendre dades sobre les seves característiques: velocitat i temperatura de l’aigua, amplada i profunditat de la riera, nivell de contaminació, temperatura ambiental i de l’aigua…

Un cop recollida aquesta informació per cadascun dels equips de treball ens vam dedicar a agafar mostres, amb molta delicadesa, de diverses espècies d’insectes que podíem trobar a dins de l’aigua de la riera. Els vam posar en pots de color blanc amb tapa i cap al laboratori a estudiar les seves característiques.

Cada grup tenia un insecte diferents i havia d’esbrinar quina espècie era a partir d’unes fitxes que l’Enriqueta i en Miquel tenien preparades. Amb un bon equip tecnològic (com la lupa binocular, càmeres i el projector) vam poder esbrinar quins insectes hi ha a la Rierada i a partir d’ells vam poder saber quin nivell de qualitat té l’aigua en aquest tram de la riera.

El nivell de “salut” de l’aigua de la Rierada va sortir “intermig” , per tant encara tenim molta feina a fer per revertir l’impacte de la contaminació humana envers el medi ambient.

Un cop acabat l’estudi dels insectes i la posterior reflexió sobre la contaminació de l’aigua vàrem descansar, dinar i mentalitzar-nos que teníem un bon camí de baixada fins l’escola.

Caminant un parell d’hores per la vora de la Rierada (fins i tot travessant-la!!!) vam arribar a l’escola ben cansades i cansats, però orgullosos d’haver après moltes coses interessants sobre un element natural molt proper a l’escola: La Rierada de Molins de Rei.