Els alumnes de 5è fem el Raid Atlètic!
El 10 d’abril vam anar a la Mar Bella a fer el Raid Atlètic. L’activitat consistia en passar per diferents estacions (velocitat, alçada, cursa de 900m…). Vam anar i vam tornar en transport públic. Quan vam arribar, vam… Llegeix més»
Acabem aquest 2n trimestre amb la Setmana de la de la Sostenibilitat, centrada en el treball dels Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS). A l’etapa d’educació infantil ens hem centrat en l’objectiu 7: “Energia neta i asequible”. Ho hem fet a través d’uns tallers programats en quatre sessions. Hem barrejat els infants d’i3, i4 i també i5 en grups reduïts. Els diferents grups han anat passant pels quatre diferents tallers. Aquests tallers han estat plantejats per descobrir i experimentar les energies netes: l’energia eòlica, l’energia hidràulica, l’energia solar i el planeta net. Aquestes sessions s’han fet a primera hora del matí abans del pati, sessions amb materials per manipular, experimentar i descobrir. A les sessions de després del pati les hem aprofitat per reflexionar i crear debat amb el que s’ha descobert i experimentat als tallers. Finalment també ho han plasmat en un dibuix.
El dilluns, com a activitat prèvia als tallers, vam fer una sessió per introduir-nos al tema organitzada per l’institut català de l’energia. Vam participar a l’activitat de “cases sostenibles” la qual va ser molt visual ja que vam poder observar tots els elements que necessiten energia a casa. Hem jugat a desendollar els electrodomèstics que no utilitzem tot conscientciant-nos de no malgastar energia.
Dijous, vam visualitzar un curt: “Les energies renovables”. I a l’hora del conte hem explicat “La tortugueta i el mar” i altres contes com “ Contes per salvar el planeta” que ens ha fet reflexionar sobre el planeta net i la cura pel medi natural i els seus animals.
Finalment, divendres ha vingut l’Adrià, un arquitecte especialitzat en cases sostenibles, per respondre a tots els dubtes que van anar sorgint.
Ha estat una setmana diferent i molt intensa, hem gaudit molt de totes les propostes, hem estat amb infants de diferents d´aules, hem estat en espais diversos, hem fet molta experimentació, hem plantejat hipòtesis, hem observat, hem provat i hem extret conclusions, hem creat debats i reflexions, etc. Ens acomiadem amb una gran setmana i molt compromesos amb les nostres accions i el nostre planeta.
Amb els alumnes de cicle superior aquestes últimes sessions de cercles restauratius hem fet èmfasi a l’agraïment. Hem començat com sempre amb la benvinguda i l introducció de l’ objecte que dona la paraula. Seguidament em fet la dinàmica de mescla, la qual anomenem bufa el vent i a continuació hem iniciat l’ activitat principal amb la visualització d’ un curt sobre l’importància de la gratitud així com ajudar i l’espiral que es genera quan dones als altres… hem fet una reflexió i verbalitzat sobre la importància d’agrair i els beneficis que ens aporta a la nostra manera de veure la vida i l’actitud que adquirim davant les coses. Hem compartit tot allò que cadascú considera que es sent agraït i hem vist com en el nostre dia a dia hi ha infinitat de coses i moments que hem normalitzat i que hem d’agrair-los. La reflexió que hem fet davant d’això ens ha enriquit molt a tots i totes.
La classe sempre comença seient en rotllana, en la que s’explica el que farem en aquella sessió i recordant les normes.
Les activitats poden ser lliures o més dirigides.
En les lliures, se’ls ofereixen diferents materials amb els que poden jugar; i observem amb qui juguen, a què juguen, si el joc és mogut o tranquil…
En les activitats més dirigides es treballen aspectes com la coordinació, l’equilibri mitjançant circuits, desplaçaments…
Al final de la sessió tornem a seure en rotllana i parlem de com ha anat.
Com a cloenda, s’estiren a terra i descansen escoltant música de relaxació.
Per fi, el gran dia! Ahir, els nens i nenes de 2n vam anar fins al Palau Sant Jordi per actuar al Dansa Ara, i mostrar a un públic totalment entregat les danses que hem estat assajant a les classes d’educació física i música durant aquest segon trimestre. Ho vam passar d’allò més bé tot ballant, i aquesta jornada ens deixarà un bonic i emotiu record. Mireu que bé que ho vam fer!
El passat dijous 7 de març la classe de “les papallones” i la de “les sirenes” vam marxar cap a Can Ribes carregats amb les motxilles per passar dos dies de colònies.
Va ser una aventura que ens va fer sentir molt feliços. Al poc d’arribar vam entrar a les habitacions per triar llit i col.locar les nostres coses: el sac de dormir, el nino de peluix, les llanternes per als jocs de nit…
Va ser un goig jugar en un espai tan natural. Hi havia un sorral, teníem bicicletes i pilotes, havia animals de granja… va ser molt divertit.
Abans de dinar vam organitzar grups de déu per parar la taula, uns ho van fer per dinar, els altres per sopar i el tercer grup per l’esmorzar de l’endemà. El dinar, en aquelles taules tan grans i rodones, també va ser una aventura.
Per la tarda vam començar les activitats del “Drac Miquel, havíem d’anar trobant tot el que aquell drac havia perdut, i així vam recórrer tot l’espai de Can Ribes amb l’ajut de mapes.
La nit també va ser una aventura: els jocs de nit, rentar-nos les dents, jugar amb els ninos, veure’ns amb els pijames… tot va ser divertit.
L’endemà vam fer petjades de drac sobre fang blanc, per construir uns simpàtics imants de nevera. Seguíem fent activitats i gaudint d’aquell espai tan bonic i natural.
Han estat unes colònies magnífiques.
Divendres vam anar a l’associació de veïns del barri de Sant Antoni, el barri de la nostra escola. Primer vam passejar pel barri, tot mirant les botigues i els diversos establiments que hi ha, ens vam fixar molt amb les façanes tan boniques i diferents que hi ha, algunes tenen escultures a d’alt de tot i decoracions que semblen obres d’art. Concretament, vam dedicar una estona a la façana de la casa dels caragols, un edifici que és tot una llegenda on vam poder veure molts caragols de pedra que pugen per tota la façana. Ens va agradar molt. Posteriorment, vam arribar a l’associació de veïns, com sempre ens ho van explicar tot i vam poder fer totes les preguntes que vam voler. Ens van parlar molt de les bèsties, la Porca i la seva filla Espurna , que molts dels nens i nenes ja les coneixien i les havien gaudit a les festes del barri. Vam gaudir molt amb les explicacions i va ser una sortida molt entranyable.
Al llarg d’aquestes setmanes amb els nens i nenes de 6è hem connectat, identificat i expressat característiques de la nostra personalitat mitjançant la representació de nosaltres mateixos a partir de la identificació dels arquetips animals. Hem buscat animals que representin amb certa mesura els nostres valors , actituds, i diferents aspectes de la nostra personalitat…
Hem relatat una sèrie d’ animals amb diferents característiques de la seva forma de ser i fer i ens hem connectat amb ells. Hem sabut expressar molts aspectes de nosaltres mateixos i gràcies a la identificació de l’animal ens ha sigut més fàcil parlar de nosaltres mateixos i connectar amb com som, que ens agrada i que necessitem i ho hem pogut comunicar obertament.
El passat 21 de febrer, les nenes i els nens de I3, vàrem gaudir d’una sortida molt especial, anàvem al teatre a veure l’obra BABY ESFÈRIC.
Només arribar a l’escola ja ens vàrem posar les medalles i vàrem fer fila per sortir cap al teatre, ja que l’obra començava… Llegeix més»
A 4t cada dues setmanes fem cercles per a treballar diversos aspectes com pot ser la cohesió de grup i la resolució de conflictes.
Durant el temps de cercle entrem en un espai on ens mirem, ens escoltem i ens parlem des del respecte i sense jutjar-nos a través d’una dinàmica pròpia d’aquesta manera de fer. Gràcies a això, arribem a entendre millor les emocions i necessitats pròpies i les dels companys i conversem i treballem per a arribar a uns acords conjunts que ens proposem complir.
Cercles, espai de diàleg!
