El nostre Projecte Educatiu focalitza el treball de les emocions com a eix transversal per a desenvolupar l’autoconeixement de l’alumne, l’autoestima i la gestió positiva de les emocions, elements claus en el desenvolupament harmònic de la personalitat i llurs capacitats cognitives i intel·lectuals.
L’Educació Emocional es treballa durant tot el curs, de manera interdisciplinari,dins del currículum. Tanmateix l’aplicació de la perspectiva de la Pedagogia Sistèmica ens ajuda a ampliar la mirada.
Les línies d’actuació en el nostre Projecte Educatiu es fonamenten en:
- Els nens i les nenes són protagonistes de l’escola i del seu propi aprenentatge.
- Els/les mestres són els professionals que ajuden i acompanyen als alumnes en el procés de creixement intel·lectual i emocional.
- Els pares i les mares són els responsables de l’educació dels seus fills i filles.
- La resta de la comunitat educativa, l’entorn més proper a l’alumne completen el desenvolupament del nen o nena als diferents àmbits.
La concreció de les línies d’actuació a l’aula són:
- Treballar el sentiment de pertinença al centre de tots els implicats en l’acte educatiu.
- Potenciar una bona relació amb les famílies, augmentant la seva implicació en l’educació dels seus fills i filles i establir aliances i línies d’actuació conjuntes.
- Potenciar la funció tutorial individual i de grup com a element referent que es vincula amb els alumnes, mantenint la relació amb les famílies d’una manera més directa.
- Tanmateix és molt important la coordinació entre els diferents professors que intervenen a l’aula i el tutor/a de l’alumne.
- Consolidar els equips per crear línia de centre.
