Cantem i ballem
26/05/17Ens imaginem que naveguem amb una barca pel mar tot cantant i ballant.… Llegeix més»
Ens imaginem que naveguem amb una barca pel mar tot cantant i ballant.… Llegeix més»
A P5 estudiem aquest compositor nord-americà escoltant i representat a l’aula una de les seves obres: L’elefant Petit… Llegeix més»
Juguem amb la flauta d’èmbol fent sons ascendents i descendents. Ens imaginem que som cohets, que pugem o baixem en ascensor, que anem en ambulància, etc.… Llegeix més»
Treballem la qualitat del so de la intensitat (fort i fluix) amb cançons, contes, material divers, jocs, etc.… Llegeix més»
Continuem treballant el so agut i el so greu, aquest cop a partir de la cançó “Gat i gos” i d’un joc molt divertit.… Llegeix més»
Treballem el so agut i el so greu.
Voleu escoltar com cantem la cançó del lleó?… Llegeix més»
Parlem dels tortells de reis, aprenem una cançó i juguem al “joc del tortell”.… Llegeix més»
Amb els alumnes de P4, a l’hora de música estem descobrint els instruments de percussió.
Per fer-ho hem après cançons, explorat diferents instruments i jocs de discriminació auditiva. Hem observat el tipus de material dels instruments (fusta, metall, membrana) i també la durada del seu so.
A… Llegeix més»
Treballem el so i el silenci fent diferents activitats: experimentant amb material, jugant, cantant, etc.… Llegeix més»
Els nens i nenes de P3, P4 i P5 hem après diverses cançons de la tardor, podeu veure com ballem i cantem en uns vídeos.… Llegeix més»