- Afavorir l’adquisició de les competències de l’alumnat, per al desenvolupament i realització personal i social de l’alumnat i que esdevinguin persones que aprenen al llarg de la vida, compromeses amb l’entorn, arrelades a la comunitat i constructores d’estils de vida més lliures, justos i saludables.
- Promoure el desenvolupament professional dels docents del s.XXI, situant-los com a creadors de nous entorns d’aprenentatge amb sentit, altament eficaços i inclusius.
- Contribuir a l’impuls de la transformació de l’educació, envers nous entorns d’aprenentatge altament eficaços i inclusius.
Les funcions principals del CESIRE són:
1
Conèixer i facilitar l’accés a la recerca educativa i al coneixement pedagògic emergent, així com a l’actualització científica i didàctica específica dels diferents àmbits del saber.
2
Generar saber pedagògic fonamentat en la recerca acadèmica, el coneixement pedagògic emergent i la recerca a l’aula.
3
Donar suport als docents, centres i serveis educatius, potenciant la innovació de les pràctiques d’ensenyament-aprenentatge, l’obtenció d’evidències i la construcció de saber pedagògic per part de la comunitat docent.
4
Actuar com a punt d’enllaç entre la formació, la innovació i la recerca amb la finalitat de potenciar l’actualització científica i didàctica específica, així com la reflexió i la transferència metodològica a l’aula amb un enfocament integral, multifuncional i transferible de coneixements, destreses i actituds necessàries per al desenvolupament i la realització personal i social de tot l’alumnat.
5
Impulsar el desenvolupament de les competències professionals docents del s.XXI, per a la creació de nous entorns d’aprenentatge centrats en l’alumne i en l’aprenentatge amb sentit, per incrementar l’èxit educatiu de l’alumnat.
6
Contribuir a la transformació de la formació permanent envers nous models formatius que facilitin la personalització de les trajectòries d’aprenentatge al llarg de la vida per a la millora de la pràctica educativa.
7
Impulsar la innovació pedagògica com a cultura dels centres educatius i donar suport a les diverses modalitats d’innovació que s’estableixen a l’Ordre ENS/303/2015, contribuint a l’ampliació del mapa de la innovació de Catalunya.
8
Treballar de forma col.laborativa amb la resta d’unitats del Departament d’Educació per a la creació i desenvolupament de projectes fonamentats en les darreres aportacions de la recerca educativa i la innovació pedagògica.
9
Establir una xarxa de treball col.laboratiu amb agents externs amb l’objectiu de compartir coneixement, optimitzar recursos i crear projectes que incorporin les darreres tendències en el coneixement específic i la innovació metodològica.
