La Fundació Joan Brossa estrena Nou Espai

La Fundació Joan Brossa presenta un nou espai educatiu!
 
La Fundació Joan Brossa arrencarà el proper curs escolar amb l’obertura d’un nou espai expositiu al Born (c/ La Seca, 2) i amb la preparació del centenari del poeta.
Atès que pretenem esdevenir un equipament cultural molt vinculat al barri, us volem… Llegeix més»

IBS&E-Workshop

Ja hem publicat el document de la trobada pedagògica “Inquiry Based Science&English. Workshop” que es va celebrar a la seu del CESIRE el 4 de juliol de 2017. Trobareu aquest document i més informació sobre aquest projecte clicant aquí.

Màster oficial en Ensenyament i aprenentatge de l’Anglès en l’Educació Infantil i Educació Primària. URL

Actualment, les escoles han de respondre a les noves situacions lingüístiques que s’esdevenen a les aules. D’una banda, calen mestres capaços de liderar el treball de les àrees de coneixement amb didàctiques específiques, com és el cas de l’anglès. De l’altra, calen mestres que puguin… Llegeix més»

El circumrelator. Construeix un poema lul·lià

Els alumnes, amb l’ajuda d’un circumrelator que hauran de dissenyar i fabricar, escriuran un poema inspirat en el Llibre de les bèsties de Ramon Llull.
El circumrelator és una  joguina creativa basada en l’Ars combinatòria lul·liana, que ajuda els nens i nenes, nois i noies, a… Llegeix més»

Una entrevista animada: juguem a entrevistar en Moussa

Una seqüència didàctica interdisciplinària: llengua i tecnologia

La seqüència didàctica desplega els diferents objectius d’aprenentatge al voltant de l’àmbit lingüístic i del tecnològic. Els primers relacionats amb el gènere periodístic de l’entrevista, i els segons amb els del llenguatge de programació Scratch.El producte final de la… Llegeix més»

Materials de formació sobre “Integració de coneixements” per al 3r Congrés de Ciència

Durant el curs 2015-2106 el CESIRE ha col·laborat en la formació dels centres participants en el 3r Congrés de Ciència de Sant Martí, Nou Barris, Sant Andreu i l’Eixample. El tema central d’aquest congrés ha estat l’alimentació i en aquestes imatges es veuen exemples de propostes relacionades amb aquest tema formulades des de cadascun dels àmbits (matemàtiques, ciències socials, llengües i ciències naturals). Les propostes estan més desenvolupades en les presentacions enllaçades a la part inferior de cada imatge. L’objectiu és mostrar exemples de com incorporar coneixements des de les àrees  en diferents moments del desenvolupament d’un projecte.