Aquest curs els noms de les classes són animals. A partir d’aquest centre d’interès hem realitzat diferents propostes d’aprenentatge.
Som:
I 3 A : Gossos
I 3 B : Gats
I 4 A : Cavalls
I 4 B : Taurons
I 5 A : Tortugues
I 5 B : Esquirols
Aquí us deixem un recull de fotografies.
Tot l’alumnat de cicle inicial, hem acabat el curs treballant el projecte interdisciplinari del pas del temps.
Us deixem un resum del projecte i les fotos de tot el procés.
VIATGEM EN EL TEMPS: PASSAT, PRESENT I FUTUR
Aquest tercer trimestre a I3 hem treballat “Els bombers”, a I4 “Els insectes i I5 “Les meravelles de Berga”.
Hem après moltes coses noves sobre aquests temes i hem gaudit fent les activitats.
Els ha permès interaccionar amb la realitat que els envolta, els objectes, els éssers vius, els materials…com també despertar el seu interès perquè vulguin seguir aprofundint i investigant.
Fomentant la reflexió dels infants sobre les seves actuacions i valors (sempre que es pugui).
A sisè fem un projecte de teatre que està durant tot el curs. Primer vam fer un estudi de diferents contes infantils. Llavors vam inventar-nos un conte entre tots i en vam escriure el guió teatral. També hi vam incloure diverses cançons. Ara estem assajant-ne la interpretació i hem començat a fer els decorats.
Esperem tenir-ho tot acabat per a poder-ne fer la representació a final de curs.
Estem molt il·lusionats en que tot surti molt bé ja que és la nostra obra i n’estem molt orgullosos.
Tot l’alumnat de Cicle Mitjà ha realitzat una sortida a la Colònia Güell, on a través d’una visita guiada han pogut descobrir els racons més emblemàtics, i d’una manera didàctica i amena han descobert l’obra projectada per Antoni Gaudí. La sortida és una de les activitats del seu projecte interdisciplinar. Aquí us deixem unes fotos de la jornada.
Durant el mes d’abril, P6 hem fet un projecte sobre l’energia.
Hem experimentat amb l’electricitat estàtica, els circuits elèctrics i el magnetisme.
Hem aprés sobre les diferents fonts i tipus d’energia i hem debatut sobre la importància de la utilització de les renovables pel bé del nostre planeta i, en definitiva, pel bé de la humanitat.
Aquest segon trimestre a Educació Infantil hem treballat diferents projectes.
I3: El Conill
I4: L’aigua
I5: Els experiments
Hem realitzat diverses activitats on hem pogut buscar informació, fer observacions, experimentar, …
On han pogut aprendre a pensar per ells/elles mateixos/es, a investigar, a aprendre dels seus errors i dels seus encerts i d’aquesta manera també a aprendre a ser crítics.
S’ha potenciat que els infants fossin actius en el seu aprenentatge.
A cicle inicial hem començat una nova aventura…”El cos humà”. Les activitats que els hi presentem són per connectar amb els seus coneixements previs, doncs volem que tinguin un aprenentatge significatiu, d’aquesta manera aconseguim que els nous continguts siguin assimilats.
Apostem també, per un aprenentatge cooperatiu, que és el que depèn de l’intercanvi d’informació entre els infants i fem que estiguin motivats, no només pel seu propi avenç, sinó també, per fer créixer els èxits dels altres.
En totes les activitats que hem portat a terme fins ara, han sortit coses molt interessants i hem comprovat que entre totes i tots, l’aprenentatge és imparable.
A l’escola hem creat un projecte que és l’hospital de llibres per tal que tots els llibres que s’espatllin puguin ser reparats. Us deixem aquest vídeo on s’explica com funcionarà! Estem segurs que recuperarem molts llibres i podran tenir noves oportunitats de lectura.
Durant aquest curs a Educació Infantil hem fet el projecte de l’Hort.
