CLOENDA DEL PROJECTE ERASMUS+ I FESTA DE FI DE CURS

Escola Lluçanès04/07/19  

El diumenge dia 9 de juny es va celebrar la Festa de Fi de curs de l’escola oberta a tot el poble i les famílies i que va suposar la cloenda del Projecte Erasmus+ “We Are a Sustainable Community”.

Al llarg de tres cursos hem participat en un projecte europeu, l’Erasmus+, amb l’objectiu d’aprofundir en la llengua anglesa i alhora  reflexionar i innovar en la manera d’enfocar les ciències. Hem treballat amb quatre escoles, de Bulgària, Itàlia, Portugal i Romania, amb les quals hem compartit bones pràctiques i experiències i el resultat de la recerca sobre recursos naturals i energies renovables. Hem analitzat a fons les nostres pràctiques diàries com a ciutadans i consumidors, hem reflexionat i hem fet propostes conjuntes per intentar reduir deixalles, reciclar i reutilitzar, col·laborant així en la protecció dels recursos i de l’entorn.

Tot aquest treball no l’hem fet sols, sinó amb la vostra participació, famílies, amics, poble, ajuntament, entitats, professionals….que de manera voluntària ens heu concedit entrevistes o assessorament i, quan ha calgut, també heu ofert mostres de cultura del nostre poble i comarca als companys d’altres països que ens han visitat.

Per aquest motiu, la festa de fi de curs celebrada el diumenge dia 9 de juny es va relacionar amb el Projecte Erasmus titulat “We Are a Sustainable Community” i que va comptar amb una representació que portava per nom “La Natura Parla, Escoltem-la!” on l’objectiu era emocionar i prendre consciència de la necessitat de cuidar el nostre entorn natural a través de l’escenificació de la lluita dels elements naturals com l’aigua, les plantes, l’aire, els petits animals…contra la contaminació i com tot pot tenir un final feliç si tots hi posem el nostre gra de sorra.

L’espectacle va acabar amb el cant final de l’Oda a l’Alegria cantada per tots els alumnes i professorat en diferents idiomes: català, castellà i anglès.

La festa també va comptar amb una exposició dels treballs realitzats al llarg dels tres anys de durada del Projecte Erasmus situada als jardins de Cal Bach i una exposició d’una maqueta d’un poble realitzada pels alumnes de CI i situada a la sala d’exposicions del mateix edifici.

La jornada festiva va continuar a l’escola amb un dinar popular organitzat per l’AMPA i amb una gran festa on tothom s’ho va passar d’allò més bé!

Des de l’escola volem agrair tota la col·laboració rebuda de les diferents entitats i organitzacions que han fet possible l’èxit d’aquesta festa: Josep Pujol (com a càmera), Anna Puig (perruqueria), Ajuntament (per tot el suport donat al llarg del curs) i totes aquelles persones ja sigui de manera personalitzada o a través de la seva entitat que han ajudat a fer possible aquests tres anys de Projecte.

El vídeo complet de l’espectacle registrat per Josep Pujol:

Clicant sobre una de les fotografies que acompanya aquest article podreu accedir a l’àlbum complet amb totes les imatges. Enllaç a l’àlbum: https://photos.app.goo.gl/Hb1MhKcpcDZyfMmr7

INTERCANVI AMB UNA ESCOLA D’ESCÒCIA

Escola Lluçanès12/01/18  

Abans de les festes de Nadal els nens i nens de segon vàrem enviar un escrit i un video a l’escola St Mary’s Primary School d’Escòcia amb la qual havíem compartit un projecte de la setmana EWWR on els explicàvem les nostres tradicions i el menjar d’aquestes festes de Nadal que tant ens agraden. Aquesta setmana hem pogut veure algunes fotos on es veien els alumnes realitzant activitats típiques de les festes de Nadal a Escòcia. També ens varen enviar algun petit video on es podien veure els alumnes cantant cançons de Nadal. Hem pogut veure que tenim tradicions diferents, però també algunes de molt
similars. Hem estat molt contents de poder tornar a estar en contacte amb ells. Esperem poder continuar compartint altres experiències amb ells.


Aquests són els vídeos que hem compartit. En el vídeo que hem enviat des de l’escola expliquem les festes de Nadal en anglès.


CONCLUSIONS DE LA SETMANA EUROPEA “WE ARE A SUSTAINABLE COMMUNITY”

Escola Lluçanès12/12/17  

Després d’una setmana farcida d’activitats, projectes i noves experiències hem fet un recull de tots aquells aprenentatges i conclusions a les quals han arribat els nostres alumnes.
A partir de diferents qüestionaris d’autoavaluació, debats d’aula i altres activitats, hem pogut copsar l’impacte de cadascuna de les actuacions programades i l’aprenentatge que n’ha pogut fer cada nen/a d’allò que han après i viscut.
El resultat que se’n deriva és un tríptic amb tota la informació més rellevant que dóna sentit als continguts treballats i que ajuda a veure com els alumnes han crescut tant a nivell d’aprenentatges com també a nivell personal.
Un dels objectius principals del projecte Erasmus+ “We are a sustainable community” és conèixer l’ús que fem dels recursos naturals i promoure un canvi d’actitud per tal de fer un consum responsable d’aquests recursos.
Les activitats realitzades van encaminades a permetre que els alumnes experimentin, reflexionin i arribin a unes conclusions que podeu llegir en aquest document. Esperem que gaudiu veient tot el que han après els vostres fills/es:

PASSATEMPS SOBRE ELS ARBRES DEL LLUÇANÈS I FAMÍLIES GUANYADORES

Escola Lluçanès11/12/17  

Ja fa uns dies que els alumnes de sisè van repartir entre totes les famílies de l’escola uns passatemps que havien elaborat ells mateixos sobre els arbres del Lluçanès que dónen nom a les diferents aules de l’escola.

Els alumnes de sisè van elaborar, fent ús de les TIC, sopes de lletres en català, castellà i anglès, laberints, diferències i mots encreuats tots ells relacionats amb el nom dels següents arbres: figuera, roure, alzina, pollancre, ginebre, boix, plàtan, desmai i pi.

Un cop ho van haver explicat als alumnes de cada aula, van repartir per cadascun d’ells una butlleta amb els diferents jocs que cada nen/a va portar a casa per tal de poder resoldre els diferents enigmes plantejats.

Després que 64 famílies dipositéssiu la vostra butlleta amb les solucions, avui dia 12 de novembre s’ha realitzat un sorteig que ha donat per guanyadores 4 famílies. Si voleu saber quines són les famílies afortunades podeu visualitzar el vídeo-resum del sorteig:

Totes elles s’emporten a casa un clauer de fusta decorat pels mateixos alumnes de sisè. Des de l’escola i, en especial, el grup d’alumnes de sisè volem donar les gràcies a totes les famílies per la vostra implicació i per motivar i ajudar als vostre fills/es a trobar les respostes correctes.

Ha sigut una experiència molt bonica i gratificant per tots. Gràcies a tots per fer-la possible!

JORNADA DE TREBALL DEL PROJECTE ERASMUS+ AMB ELS MESTRES EUROPEUS I LA UVIC

Escola Lluçanès04/12/17  

A la nostra escola és el segon any que ens trobem immersos en un PROJECTE ERASMUS+ del qual l’escola n’és la coordinadora  i que es treballa de manera totalment interdisciplinar juntament amb quatre escoles més de diferents països europeus: Itàlia, Portugal, Bulgària i Romania . Els objectius principals d’aquest projecte són aprofundir en el coneixement de la llengua anglesa i reflexionar, innovar i renovar la manera de fer Ciències.

La setmana passada (del 27 de novembre a l’1 de desembre) vam rebre la visita de set mestres representants de les escoles amb qui compartim aquest projecte per tal d’aprofundir i posar en comú els diferents objectius i continguts a treballar i viure amb ells tot un seguit d’experiències molt profitoses tant pels mateixos mestres com també pels alumnes de l’escola. Algunes d’aquestes activitats han comptat amb la implicació de les famílies i diferents associacions i entitats que han fet s’hagin assolit uns resultats excel·lents i que la valoració de la seva estada hagi estat molt positiva en tots els sentits.

Junts hem conegut la vida en una colònia tèxtil, hem aprofundit en l’aprofitament de l’aigua i la importància de fer-ne un bon ús, hem vist els diferents usos de la fusta, hem compartit experiments científics amb estudiants i professorat de la Universitat de Vic, hem conegut més a fons com treballem des de l’escola a través d’unes ponències en anglès realitzades pels mateixos alumnes, hem conegut les diferents escoles i les tradicions de diferents països arrel de les presentacions del professorat i, finalment, hem comprovat l’esperit acollidor de la nostra població amb una jornada de cloenda festiva i amb una gran presència de la cultura i tradicions del nostre entorn i que va comptar amb la col·laboració de l’Ajuntament, els castellers de Berga, l’agrupació sardanista i la coral Sant Jordi de Prats de Lluçanès a qui volem agrair especialment la seva implicació.

Aquesta estada “trainning week” ha estat especialment important per la implicació de tota la comunitat educativa i el poble i pel fet d’haver comptat també amb la col·laboració de la Universitat de Vic-UCC amb qui vam realitzar una sessió formativa de 3 hores en anglès impartida per Arnau Amat, professor de la UVic

De la “trainning week” amb el professorat europeu destaquem i coautor del llibre “ Investiguem la matèria” del programa “Petits talents científics”. Aquesta formació ens va permetre reflexionar sobre la importància de crear models i representacions de les idees científiques fent ús d’una metodologia  experimental i d’un coneixement pràctic per tal que els alumnes de primària entenguin què passa al seu voltant.

Durant dos dies, dimecres i dijous 29 i 30 de novembre, 36 alumnes universitaris van  compartir els seus dissenys experimentals en anglès amb alumnes de cicle mitjà i cicle superior de l’escola.  A partir de preguntes tals com : “ How would you keep the chick warm ? Why some objects float and other objects sink? Why the ball stops? Why the guitar does not make any sound when you make pressure to the strings?” entre d’altres, van fer qüestionar , pensar i observar a l’alumnat de primària sobre diferents fets quotidians. Ha sigut molt interessant veure com els estudiants universitaris aplicaven diferents recursos didàctics amb destresa i com l’alumnat de primària gaudia dels experiments i canviava el què pensaven en un inici per un coneixement molt més reflexiu i científic.

Volem agrair a la UVic la seva col·laboració i felicitar-los per dur a terme iniciatives innovadores com aquesta així com també a totes les famílies, persones, associacions, entitats i grups que vam posar també el seu granet de sorra per fer que la “trainning week” fos tot un èxit.

ENLLAÇOS ALS ÀLBUMS DE FOTOGRAFIES DE LA “TRAINNING WEEK”:

Festa de Cloenda de la Setmana Erasmus+

Grups científics amb estudiants de la UVic

Formació de mestres a la Universitat

Experimentació a Ed.Infantil i Cicle Inicial amb els mestres europeus.

 

SORTIDA PER CONÈIXER LA VIDA DE LES COLÒNIES I L’AIGUA

Escola Lluçanès27/11/17  

Avui els alumnes de Cicle Mitjà i Cicle Superior juntament amb les set mestres d’Erasmus han tingut l’oportunitat de viure a la seva pròpia pell la vida de les colònies industrials tèxtils de la comarca del Berguedà i, concretament, el dia a dia a la Colònia Vidal de Puig-reig.
Els més petits ho han fet a través d’una visita teatralitzada pels diferents espais de la colònia convertint-se en treballadors de la fàbrica tèxtil i de la colònia que s’estenia al seu voltant i, els més grans, han fet un recorregut per les parts principals de la colònia acompanyats d’un guia en llengua anglesa.


Hem recorregut espais tan característics com la fàbrica (que encara conserva els telers i la maquinària), les cases dels obrers, les dutxes comunitàries, l’escola de nens i de nenes, la biblioteca, el safareig, la presa i la turbina que engegava l’engranatge per fer funcionar els telers. També hem pogut escoltar el soroll d’un dels telers de la fàbrica i hem quedat sorpresos de l’enorme soroll que hi devia haver quan funcionaven els més de dos-cents telers que anys enrere havien donat vida als habitants de la colònia.


Els alumnes també han pogut escoltar la sirena que donava per començada o acabada la jornada laboral a la fàbrica.

Un cop acabada la visita a la Colònia Vidal hem aprofitat el viatge per visitar el Centre de l’Aigua de Can Font i el Museu de la Tècnica on hem descobert el significat d’una sèquia, hem vist com eren els antics dipòsits d’aigua, hem experimentat com es construien les voltes de canó, ens hem sensibilitzat amb els diferents sons de l’aigua a través d’un joc i hem pogut investigar sobre les principals tècniques de potabilització de l’aigua.


Tot plegat ha fet que la jornada d’avui fos realment productiva i ens ha permès conèixer més a fons aquells conceptes treballats a l’aula i que formen part del projecte Erasmus+.
Clicant sobre una de les fotografies que acompanyen aquest article podreu accedir a l’àlbum complet.

CLEAN UP DAY EUROPE

Escola Lluçanès16/05/17  

Clean Up Day Europe consisteix en realitzar accions de neteja i recollida de deixalles del nostre entorn en uns dies determinats i a nivell de tot Europa.

En aquesta activitat hi vam participar els alumnes d’EI, CI i CM de la nostra escola. Abans d’anar a buscar les deixalles ens varen explicar les normes. Cada mestra era responsable d’un grup. Els grups eren de nens i nenes de diferents cursos.

A dins del grup gran varem fer subgrups on erem responsables d’un tipus de deixalla. Cada nen tenia uns guants i unes bosses per poder recollir i classificar les deixalles que anàvem trobant. La mestra tenia uns guants més gruixuts per recollir aquelles deixalles més perilloses.Ens varem organitzar i cada grup va anar a un espai del poble diferent passant per diferents rutes però tots vam acabar a l’Ajuntament. Els més petits es van quedar a fer la jornada de neteja al pati de l’escola.

Vam recollir dues bosses de multiproducte i mitja bossa de rebuig, mitja bossa d’orgànic i mitja bossa de vidre.

També ens van venir a ajudar algunes famílies de l’escola.

Ens vam adonar que hi havia moltes caques de gos i burilles de cigarró.

En acabar l’activitat vam contestar una enquesta en grup que ens va ajudar a reflexionar.

A l’enquesta la majoria vam respondre que:

  • Havíem separat els residus.
  • Havíem après a reciclar millor.
  • L’activitat ens havia agradat.
  • Estavem ben informats del què s’havia de fer
  • Creiem que l’activitat ajuda a la gent a canviar d’actitud

(Notícia redactada pels alumnes de Cicle Mitjà)

Clicant sobre alguna de les imatges que acompanyen la notícia podreu accedir a l’àlbum complet de fotografies de la jornada. També podeu veure tot el que hem treballat a l’escola sobre la importància de reciclar i mantenir net el nostre entorn a partir d’aquest vídeo:

JA TENIM LOGOTIP GUANYADOR D’ESCOLA DEL PROJECTE ERASMUS+

Escola Lluçanès25/11/16  

Dins les activitats programades durant la Setmana Europea de la Prevenció de Residus l’escola ha organitzat un concurs de logotips entre els alumens de Cicle Mitjà i Cicle Superior que servís com a icona representativa del Projecte Erasmus+ que s’imparteix a l’escola i que tindrà una durada de 3 anys.

Entre tots els logotips creats i dissenyats pels alumnes s’ha fet una votació entre els companys/es i les mestres. S’han valorat les diferents creacions tenint en compte un seguit de criteris artístics: comprensió, interpretació, producció, expressió artística, imaginació i creativitat.

logo

El logotip guanyador és el creat per Ona Tomàs, alumna de 6è.