Des de l’aula de reforç i gràcies a la participació familiar, portant caixes de cartró de diferents mides, em pogut realitzar la següent activitat.
Per participar en aquest joc, els alumnes es poden agrupar de diferent manera: en parelles, equip o bé individualment.
Cada una de les caixes ,correspon a una lletra de l’abecedari i el nostre objectiu es identificar totes les lletres que formen una paraula, quines són i com sonen.
Cal construir paraules sense deixar-se cap lletra i segons l’equip i el nivell, no fer faltes ortogràfiques.
Podem jugar a buscar paraules que tinguin la S a principi, mig o final de mot.
Així doncs, l’equip amb mes encerts, es el guanyador del dia!!!