These last few days we worked on the Halloween theme with the 5th grade students through learning stations. We read the book “Room on the broom” and worked on it with interactive activities about the story. We also played board games, riddles, crafts and vocabulary games. Happy Halloween! Aquest últims dies hem treballat la temàtica de Halloween amb els alumnes de 5è mitjançant eastacions d’aprenentatge. Hem explicat el conte de “Room on the broom” i l’hem treballat amb activiats interactives sobre la història. També hem jugat a jocs de taula, endevinalles, manualitats i jocs de vocabulari. Happy Halloween!
To celebrate the European day of languages, the 6th grade students have carried out a collaborative project with the aim of making visible and familiarizing ourselves with the different languages that are spoken in our school and in Europe. We also learn to locate European countries and search for the most relevant information about them. As a final task, they created a collaborative map with information from all European countries. One of the tasks we liked the most was visiting some places and countries using virtual reality glasses.
Our 4th grade students have just started the activities in the Future Classroom Lab. They are learning about planets, the Univers and the Solar system. And the most interesting thing is that they are also visiting places around the space using the Virtual Reality headsets. It’s been amazing to feel like an astronaut!
L’alumnat de 4t acaba de començar els escenaris d’aprenentatge a l’aula del futur de l’escola. Estan aprenent sobre els planetes, l’univers i el sistema solar amb el projecte que acaben de començar. També han estat visitant llocs a l’espai utilitzant les ulleres de realitat virtual. Ha estat una experiència fantàstica poder sentir-se com els i les astronautes.
Aquesta setmana hem celebrat l’English week a la nostra escola. Enguany ha estat dedicada al London Tube i les atraccions més importants de la ciutat. Hem pogut gaudir de l’escola decorada amb “underground stations” i d’una exposició amb objectes portats per alumnat i mestres relacionats amb la temàtica que podeu visitar al hall de l’escola.
Durant tota la setmana hem gaudit d’activitats molt interessants i divertides com ara pel·lícules en anglès, teatre representat per l’alumnat de 5è, gimcanes digitals, tours, storytelling, activitats de robòtica, teatre en anglès per part de la companyia LookOut!, jocs i activitats interactives, entre d’altres.
Volem agrair la col·laboració de les famílies que han participat en alguna de les activitats relitzades.
This term we’ve been working on a project to become Movietubers. For that, 6th-grade students have learned how to record videos using a chroma set, and also how to use some digital applications. They prepared a movie review and chose a background about the film. Then, they prepared and memorized the movie review. Finally, they recorded it in pairs.
DURANT AQUEST PRIMER TRIMESTRE L’ALUMNAT D’EDUCACIÓ INFANTIL HA TORNAT A REPRENDRE EL CONTACTE AMB LA LLENGUA ANGLESA UN COP PER SETMANA.
DURANT LES SESSIONS D’ANGLÈS ELS INFANTS ESCOLTEN HISTÒRIES I ÉS D’AQUÍ ON SORGEIX LA TEMÀTICA DE LES CANÇONS I ELS JOCS POSTERIORS.
AQUÍ PODREU VEURE UN PETIT TASTET DE FOTOS.
ALS BLOGS D’ANGLÈS DE CADA CURS (I3 ENGLISH, I4 ENGLISH, I5 ENGLISH) TAMBÉ TROBAREU TOTES LES HISTÒRIES, JOCS I CANÇONS QUE TREBALLEM A CLASSE.
Aquesta setmana hem començat a treballar amb els alumnes de 4t, 5è i 6è a l’aula del futur. Tot i que l’aula encara no està del tot a punt, perquè encara falta algun equipament i mobiliari, està perfectament operativa per utilitzar-la amb els nostres infants.
La primera de les activitats que realitzarem seran situacions d’aprenentatge mitjanant realitat virtual. Aquesta tecnologia permet que els alumnes puguin aprendre d’una manera més vivencial poden realitzar una immersió en lloc i espais que gràcies a unes ulleres RV.
En primer lloc, els alumnes han rebut una introducció sobre el funcionament i les normes d’ús de la zona CREA de la nostra aula. També com s’utilitzen les ulleres de realitat virtual.
El alumnes de 6è, i relacionat amb el projecte d’anglès sobre European Day of languages, se’ls plantejarà escenaris d’aprenentatge on hagin de realitzar tours virtuals per diferents ciutats d’Europa.
Els alumnes de 5è, i relacionat amb el seu projecte de ciències experimentaran les dimensions de l’univers.
L’alumnat de 4t, se centrarà en el funcionament dels coets i les estacions espacials.
Aquestes sessions es desenvoluparan en llengua anglesa, per part de l’especialista d’anglès.
Durant aquest dies 13, 14 i 15 d’octubre l’escola La Mitjana participa en la celebració dels Erasmus Days, una campanya internacional que consisteix en donar visibilitat als projectes Erasmus+ finançats per la Unió Europea i en fer difusió de l’impacte dels projectes.
La nostra escola ha planificat diferents activitats per a la comunitat educativa amb les quals volem fer difusió del nostre projecte Erasmus+ KA1 de mobilitat del professorat, INNLES (Innovative Learning Spaces). Alguns dels objectius del projecte són: optimitzar els espais d’aprenentatge, millorar la competència digital, millorar la competència lingüística en llengua anglesa, integrar metodologies actives en la pràctica docent i crear vincles amb altres escoles europees.
Durant aquest projecte de 2 anys de durada, que finalitza just aquest mes, un grup de mestres han realitzat mobilitats a altres països europeus en modalitat “job shadowing” i cursos estructurats. Els job shadowings són períodes d’observació que s’han realitzat en escoles de Turquia, França i Itàlia. Els cursos estructurats s’han realitzat en la seu del European Schoolnet a Brussel·les amb participants d’altres països europeus, on s’abordaven temes sobre tecnologies educatives, espais innovadors i metodologies actives.
Finalment, el balanç del projecte ha estat molt positiu. Hem aconseguit els objectius que ens havíem plantejat en un inici, centrant-nos especialment en la creació d’una aula especialitzada, fonamentada en la filosofia de les aules del futur (Future Classroom Lab), amb espais innovadors i flexibles. Gràcies a això, podem progressar en la millora de la competència digital i promovem la innovació educativa utilitzant metodologies actives, STEAM i recursos digitals.
Mestres participants en les mobilitats del nostre projecte Erasmus+ INNLES
Welcome back to school! During these 2 first weeks of school, the 6th-grade students have been practicing oral activities explaining their summer holidays, and also exchanging information about them. For that, we’ve put into action some oral interaction strategies such as inner-outer circle conversations, speed dating conversations, find someone who, and small group interaction. It has been really fun and successful! We’ve also refreshed some basic vocabulary about the school, so now we’re ready to go on!
Dins del nostre projecte Erasmus+ “INNLES”, durant la primera setmana de juliol la Sònia Parra i la Mònica Sáez hem assistit al curs “”Enhancing creativity and innovation in my classroom”” a la Future Classroom Lab (Aula del futur) amb seu a l’European Schoolnet de Brussel·les.
Aquesta… Llegeix més»
