Racons

El treball per racons és una proposta metodològica que proposa delimitar, dintre de l’aula, diferents espais on els nens i nenes puguin realitzar de manera simultània diferents activitats de tipus cognitiu, de manipulació i simbòlic. La manera d’organitzar l’aula és oferir una gran varietat de propostes que les nenes i els nens poden realitzar  autònomament, amb altres companys/es o amb l’adult.

Aquesta manera de treballar implica una metodologia creativa i flexible, en la que el rol del mestre és dinamitzar i proporcionar oportunitats d’aprenentatge diversificades i des d’un punt de vista lúdic.

ELS RACONS D’APRENENTATGE A PETITS

petits01/02/23  

ELS RACONS D’APRENENTATGE ENS PERMETEN FER ESPECIAL INCIDÈNCIA EN LES DIFERENTS COMPETÈNCIES CURRICULARS. LA CAPACITAT D’AUTONOMIA PERSONAL, EL PRINCIPI DE TREBALL COOPERATIU, LA RESPONSABILITAT EN L’ORGANITZACIÓ I RECOLLIDA DE MATERIALS, EL LLENGUATGE VERBAL COM A EINA D’INTERCANVI D’INFORMACIÓ SÓN ALGUNS DELS ASPECTES TREBALLATS EN L’ORGANITZACIÓ… Llegeix més»