Aquest curs la Comunitat de Petits hem començat a treballar el llenguatge matemàtic amb INNOVAMAT.
Aquí teniu un exemple d’un dels tallers que realitzem setmanalment. Aquest concretament s’ha realitzat en dues sessions i treballa el concepte dels números i concretament el número 9.
El taller inclou vàries… Llegeix més»
Preparats i preparades per a rumiar, pensar i descobrir??
Escolteu el programa de ràdio que us proposa l’alumnat de 4t amb 6 ENIGMES. Sereu capaços de saber les respostes???
ESPEREM LES VOSTRES RESPOSTES EN ELS COMENTARIS!!!!
https://agora.xtec.cat/ceip-santmiquel/wp-content/uploads/usu1043/2023/11/enigmes-matematics-4T.mp3
!
Sols fa uns dies que hem iniciat el curs i a 6è ja hem començat a treballar els reptes matemàtics que ens proposa INNOVAMAT.
En aquest primer repte, hem hagut d’esbrinar: Com és 1 m2, utilitzant fulls DIN A4 reciclats i un regle.
Per poder resoldre… Llegeix més»
Des d’Innovamat ens van arribar les següents recomanacions per aquest estiu.
Cliqueu a la imatge per poder-les veure:
Des d’Innovamat ens fan arribar aquesta proposta per treballar aquest estiu: REPTES MATEMÀTICS.
Consulteu aquest document perquè veure-ho on heu d’entrar (https://blog.innovamat.com/reptes-destiu-2022) i quins dies publicaran el repte.
Gràcies al Pla de Consum de fruita, tot fent suc de taronja hem fet matemàtiques: treballant la capacitat, resolució de problemes de càlcul i altres conceptes com doble i meitat .
Per fer ½ litre de suc de taronja hem necessitat cinc taronges i per… Llegeix més»
La manipulació, el diàleg, el desenvolupament d’estratègies, i els reptes matemàtics són els eixos fonamentals que engloben el projecte d’INNOVAMAT.
Mitjançant aquesta metodologia, l’alumnat de 5è ha treballat la numeració i el càlcul en el laboratori de nombres, i en les sessions de matemàtiques aventures han… Llegeix més»
No hi ha millor manera d’aprendre que vivint allò que s’està explicant, doncs és el que hem estat fent al llarg d’aquest curs amb les matemàtiques. Manipular amb les mans, amb el cos, al terra, a l’aula, etc.
L’objectiu era aplicar els coneixements matemàtics i el… Llegeix més»
Els i les alumnes de 6è han estat treballant els continguts del primer i segon tema de matemàtiques a partir de tallers manipulatius i vivencials. Han treballat les relacions entre els nombres decimals, fraccionaris i percentatges, han comprovat que podem escriure termes equivalents de diferents… Llegeix més»
