Procés de creació del nou pati

Els nens i les nenes d’infantil hem iniciat el projecte de creació d’un nou pati per l’escola seguint les indicacions que ens van donar el nostre partner @ESDI

Hem fet la diagnosi a partir de les fotografies que han fet amb les tauletes els nostres companys i companyes d’I5. Seguidament, han fet una gràfica de tot el que veiem i les seves quantitats. Hem treballat molts conceptes matemàtics!

Després han explicat a la resta d’alumnes d’I3 i I4 el que hi ha al nostre pati i els han fet dues preguntes: a què els agrada més jugar al pati i què els agradaria que hi hagués. A partir d’aquí els nens i nenes d’I3 i I4 han buscat imatges d’altres patis i han votat allò que els agradaria que hi hagués al nostre futur pati.

Ha estat un bon inici d’aquest procés de recerca i ens ha agradat molt veure tot el que tenim al pati per decidir que ens agradaria que hi hagués.

I si redissenyem el nostre pati? 

Iniciem el nou projecte amb @ESDI

A partir d’un vídeo hem rebut una proposta molt interessant: I si redissenyem el nostre pati?

Per poder començar el disseny, durant aquesta última setmana totes les aules hem iniciat la diagnosi del pati.

Per poder fer-la, ens hem fet diferents preguntes: Qui utilitza el pati? Quines zones s’utilitzen més i menys? A què juguem? Què ens agrada del nostre pati? Què podríem canviar?

Ens hem posat les ulleres d’observadors/es i hem baixat a observar el nostre pati i com són les estones d’esbarjo. Hem dibuixat, hem fet plànols, hem fet llistes del que hem trobat…

Estem súper emocionats i emocionades!

Fem de voluntaris i voluntàries al gran recapte

Per fi ha arribat el dia!!

Els nens i nenes de 2n hem sigut voluntaris i voluntàries del gran recapte pel @bancdelsaliments!

Estem molt contents i contentes perquè hem ajudat a les persones que més ho necessiten! Hem compartit aquest dia amb altres persones voluntàries que ens han ajudat molt. Moltes gràcies!!!

I gràcies, també, a totes les famílies que ens heu vingut a veure i heu posat el vostre granet de sorra col·laborant amb nosaltres.

Ha estat un dia molt especial i emocionant!!

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Aquest curs, iniciem els processos de recerca a l’aula partint d’una ODS. Sabeu què són?

Els ODS o Objectius de Desenvolupament Sostenible són un conjunt d’objectius mundials al voltant dels reptes amb els quals s’enfronta el món. Representen uns principis bàsics per posar fi a la pobresa, protegir el planeta i garantir que totes les persones gaudeixin de pau i prosperitat per al 2030.

Les temàtiques dels 17 objectius aborden des de la pobresa, la fam, la salut, l’educació, les desigualtats, la inclusió, la protecció del planeta, la lluita contra el canvi climàtic, l’energia, el consum…

Com veiem, tots estan orientats a aconseguir canvis positius en benefici de les persones i el planeta. Per aquest motiu, cada aula ha escollit un per iniciar la seva recerca. Us anirem compartint tots els descobriments que van fent els infants… COMENCEM!

UN MÓN DE DONES EXTRAORDINÀRIES

Avui, 11 de febrer, celebrem el dia internacional de la dona i la ciència. Aquest curs tota l’escola hem estat treballant processos de recerca relacionats amb diferents àmbits científics, naturals, creatius i matemàtics. Hem partit de l’Eix transversal: Un món de dones extraordinàries i cada nivell ha desenvolupat diferents processos de recerca on el coneixement de dones científiques rellevants ha esdevingut l’espurna per treballar diferents àmbits científics. 

 

VISITA DEL CLAUSTRE A ESDI

El claustre de l’escola hem visitat per primer cop ESDI, l’Escola Superior de Disseny Industrial de Sabadell. Ens van explicar què era per ells el concepte disseny, quines eren les seves especialitats i els valors que transmeten als seus alumnes. Vam poder gaudir de les seves instal·lacions i vam sortir amb el cap ple d’idees per treballar conjuntament.