PER QUÈ ANEM DE COLÒNIES?

Anar de colònies significa assumir un repte i gaudir de l’emoció que això comporta.

Per nosaltres és important que totes les nenes i nens tinguin aquesta vivència i és per això que des de 1r de primària fins a 6è incorporem aquesta activitat dins la nostra programació anual. Estar a prop de la natura, fer-se càrrec d’un mateix, sentir-se capaç, ajudar a les companyes i els companys, aprendre, riure… i després tornar a casa per explicar-ho tot a la família. Totes aquestes experiències ajuden a les criatures a sentir-se satisfetes d’elles mateixes i a sentir que créixer és conquerir nous espais d’un mateix.

 

 

LA CUERETA BUSCA EL SEU NIU

A la terrasseta fa dies que estan venint una parella de cueretes. Sabem que algun cop han fet el niu a l’hotel d’insectes que hi teniem i pensem que l’estan buscant. Investiguem per conèixer el que necessita per viure i de seguida construïm l’hotel d’insectes de nou!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Hem descobert que la cuereta és insectívora. Un dia un infant va portar cucs de la farina per ella i uns quants van caure a terra. De sobte, un grup de formigues vermelles se’ls van emportar cap dins del formiguer! Això ens va fer pensar sobre “qui es menja a qui a la natura” i vam parlar de les relacions dels ecosistemes. Ens va sorprendre que hi hagi organismes que no tinguin depredadors, com els porcs senglars o les vespes asiàtiques.

 

 

 

 

 

 

Per entendre-ho millor, vam visitar l’apicultor del Parc Natural de Sant Llorenç del Munt i l’Obac i ens va explicar que la vespa velutina és una espècie invasora que amenaça l’ecosistema perquè a més de no tenir gairebé cap depredador, basa la seva dieta en abelles. Això fa que famílies senceres morin diàriament i la població d’abelles decreixi ràpidament creant un impacte en la pol·linització. Ens va impressionar la quantitat de velutines que va caçar només durant una tarda!

COM ENS MIREM? exposem el nostre treball UNESCO d’enguany.

Enguany hem gaudit d’una exposició excepcional entorn el tema de la coeducació i la perspectiva de gènere. Aquesta ha estat la propsta que com escola UNESCO hem triat per treballar a totes les aules després d’una formació del claustre a mans de persones expertes i molt involucrades amb la nostra escola. Les obres ens han obligat a desmuntar-la abans del que haguéssim volgut, però hem aconseguit fer una gravació per tenir un record ben emotiu de tot el que hem après amb aquest treball. Aquí us deixem una petita mostra de tot plegat.

COMENCEM EL TERCER TRIMESTRE

El curs va avançant i comencem el tercer trimestre amb ganes de seguir els projectes que compartíem abans de marxar uns dies de vacances.

Tal com vam explicar a les famílies, a l’edifici tenim novetats. I per fi tenim en marxa unes obres de millora que feia temps que esperàvem.
Per tal de millorar l’eficiència energètica de l’edifici es farà un canvi integral dels tancaments d’aquest. Això vol dir que les antigues finestres i portes de fusta seran substituïdes per unes altres de materials més aïllants. Durant aquest trimestre, doncs, haurem de conviure classes amb obres, però tant alumnes com mestres en som unes expertes perquè no és la primera vegada que ens passa. Anirem fent mudances consecutives a mesura que ho necessitem, i tornarem a les nostres aules quan les obres estiguin acabades. Esperem poder ensenyar-vos el resultat final abans d’acabar el curs.

PORTES OBERTES 2024

Si voleu conèixer el nostre projecte d’escola, ja podeu trucar per apuntar-vos a una de les sessions de presentació:
DIVENDRES 23 DE FEBRER O DIVENDRES 1 DE MARÇ A LES 15:00 H.PLACES EXHAURIDES. NOVA DATA:

DILLUNS 4 DE MARÇ A LES 15:00 h.

Aquestes xerrades estan adreçades als adults; us demanem que hi assistiu sense les criatures ja que no els podem oferir ni l’espai ni l’atenció que requereixen.

Tel. 935811030

OBRES DE MILLORA A L’EDIFICI DE PRIMÀRIA

Durant el mes de gener començaran les obres de substitució de fusteries i proteccions solars per a la millora energètica a l’Escola Bellaterra. Tindran una durada aproximada de quatre mesos i consistiran en la retirada de les fusteries i persianes existents per unes noves fusteries amb trencament de pont tèrmic.

Aquestes obres estan incloses al Pla Director d’infraestructures Educatives, que conté la planificació de les actuacions de construcció de nous centres i ampliacions però també les obres de rehabilitació, adequació i millora. Concretament, les obres d’aquest centre persegueixen millorar l’eficiència energètica i augmentar la confortabilitat de les instal·lacions.

Aquestes obres són finançades pel Fons Europeu de Desenvolupament Regional de la Unió Europea (FEDER), concretament dins del recurs REACT–UE, com a part de la resposta de la Unió a la pandèmia de COVID-19, i en compliment de l’objectiu específic donar resposta a les necessitats d’escolarització dels ensenyaments obligatoris o universals en el marc del dret a l’educació.

Podeu trobar més informació sobre la programació de totes les obres en infraestructures escolars finançades amb Fons REACT-UE en aquest enllaç.

COMENCEM EL CURS 2023 2024

Som-hi. Un nou curs comença i ja fa dies que les mestres tenim al cap tot el que volem viure amb els i les alumnes. Històries que volem engegar per fer que els nens i les nenes aprenguin, gaudeixin, descobreixin, reflexionin, provin, facin i desfacin. Però sabem que aquestes idees es transformaran i seran molt millor del que imaginàvem quan les posem a l’abast dels infants i deixem que siguin ells els protagonistes. Tenim ganes de rebre’ls. Tenim ganes d’anar endavant. Som-hi, doncs.