Les nenes i nens d’Educació Infantil hem començat el tercer trimestre anant a fer una visita a la biblioteca pública “Germanes Güell” de Tàrrega.
Ens han explicat dos contes i després n’hem pogut veure molts.
Ens ho hem passat molt bé!
Podeu veure les fotografies clicant als següents enllaços:
Us deixem el recull de fotos dels espais del segon trimestre. Com ja sabeu en els espais els infants disposen d’un ventall de propostes d’aprenentatge que els permeten actuar, observar, construir, aprendre, inventar, crear, imaginar, compartir, i emocionar-se interactuant entre ells.
En les sessions d’espais hem experimentat, hem fet lectoescriptura, llenguatge matemàtic, ed. artística…
Cada dia els infants són més autònoms i van millorant les seves habilitats cognitives i socials.
| I4 A | I4 B |
Les nenes i nens d’Educació Infantil hem anat d’excursió a Sant Martí de Tous, a LA CASA DEL TEATRE NU.
Allí hem vist l’obra de teatre “Maure el dinosaure” i hem fet tres tallers relacionats amb el teatre. Ens ho hem passat molt bé!
Als següents enllaços podeu veure les fotografies.
Us fem un recull de fotos dels espais realitzats durant aquest segon trimestre en les aules d’I3.
Hem gaudit de propostes relacionades amb l’hivern, el carnestoltes o la mona.
Continuem com a propostes fixes l’espai de taula de llum, de plàstica, de construccions, de lògica-matemàtica, de grafisme, de contes i de joc simbòlic.
Recordeu clicar damunt la imatge per veure les fotos
Durant els dies dies previs al Nadal, vam fer espais relacionats amb l´arbre, el tió, els reis, tot continuant fent propostes manipulatives, centrades en aquesta festa que tant els agrada.
Esperem que ho gaudiu.
Premeu sobre les imatges per consultar les fotografies.
Durant el primer trimestre vam celebrar els diferents aniversaris tot cantant cançons i bufant les espelmes del nostre gran pastís!
Cliqueu damunt dels dibuixos per poder veure les fotografies.
Els i les alumnes d’I3, després de l’adaptació ens vam iniciar al treball dels espais. En les següents fotografíes podreu veure les diferents feines que s’han anat treballant, com ara la tardor, el nom, els conceptes del conte del Patufet, la psicomotricitat fina, el joc simbòlic i la lectura entre altres.
